Меню
Меню
Tilda Publishing
РОБОТО

Мастер-классы для школьников

ТЕХНИКА
Детский технопарк РГСУ
м. Беговая
м. ВДНХ
По запросу
От 490 рублей
Мы используем cookie-файлы, чтобы быть интереснее и полезнее. Продолжая использовать mk.robohod.ru, вы соглашаетесь на размещение файлов cookie на вашем устройстве
Принять все cookie

Расписание

Ноябрь-декабрь 2021
13.11, суббота
16:00-18:00
13.11, суббота
16:00-18:00
Рука Железного человека
ул. Беговая, 12
20.11, суббота
16:00-18:00
20.11, суббота
16:00-18:00
Собери своего ручного робота
ул. Беговая, 12
27.11, суббота
16:00-18:00
27.11, суббота
16:00-18:00
Пульт ДУ своими руками
ул. Беговая, 12
11.12, суббота
16:00-18:00
11.12, суббота
16:00-18:00
Рука Железного человека
ул. Беговая, 12
18.12, суббота
16:00-18:00
18.12, суббота
16:00-18:00
Собери своего ручного робота
ул. Беговая, 12
25.12, суббота
16:00-18:00
25.12, суббота
16:00-18:00
Пульт ДУ своими руками
ул. Беговая, 12
Преподаватели Технопарка РГСУ
Лукашин Даниил
Гула Егор
Понкратова Христина
Гедиков Максим

Где учимся?

Детский Технопарк РГСУ
Улица Беговая, дом 12

+7 (495) 138-48-87
+7 (916) 841-45-16
info@robohod.ru

Детский Технопарк РГСУ
Улица Вильгельма Пика, дом 4с8

+7 (495) 138-48-87
+7 (916) 841-45-16
info@robohod.ru

Где учимся?

Детский Технопарк РГСУ
Улица Беговая, дом 12

+7 (495) 138-48-87
+7 (916) 841-45-16
info@robohod.ru

Детский Технопарк РГСУ

Улица Вильгельма Пика, дом 4с8


+7 (495) 138-48-87
+7 (916) 841-45-16

info@robohod.ru

Click to order
Запись на мастер-класс
Total: 
Добро пожаловать!
Как к Вам можно обратиться?
Ваша фамилия
Email для сбора обратной связи
По окончании курса мы спросим, что можно улучшить. Никакой рекламы!
У нас будет ещё много интересных курсов, мастер-классов и соревнований. Добро пожаловать на борт!
У меня есть промокод
  • Вы будете перенаправлены на страницу платежной системы.
Через 1-2 рабочих дня после оплаты, вам на почту придет подтверждение зачисления на мастер-класс и детальная информация о занятиях.

Вопросы-ответы

В чем особенность вашей программы обучения?
Интегративный подход - активно развивающееся инновационное направление в педагогике - нацелен на изучение не отдельных дисциплин, а соединение теоретических знаний по нескольким предметам с практическим опытом выполнения определённого проекта. Он стимулирует развитие творческих навыков, поскольку учащимся приходится переносить знания в новые ситуации, анализировать, сравнивать и выбирать из многих вариантов решения проблемы. В нашем случае, сердцем программы является робототехника, объединяющая промышленный дизайн, конструирование, прототипирование, электронику, программирование, математику, технологии искусственного интеллекта, навыки командной работы.
Робоход это конструктор?
Наша робототехническая платформа является одновременно и конструктором,
и DIY(сделай сам) набором. Мы предлагаем множество дополнительных функциональных и декоративных модулей, позволяющих собирать индивидуального робота под различные задачи. Крепление может осуществляться либо при помощи магнитов, либо на направляющие. Однако все наши модули адаптированы под «домашние» технологии (3D печать, ЛУТ технология и т.д.), а это значит, что любой модуль может быть разработан своими руками.
Чем уникален ваш подход к электронике?
Под электроникой чаще всего понимается сборка готовых электронных устройств (батарейки, моторы, сервоприводы, датчики и т.п.) в одну схему. Мы рассказываем, как разработать схему при помощи базовых законов электротехники и основных функциональных элементов (резистор, транзистор, диод, и т.д.). Более того мы рассказываем, как на основе схемы разработать и изготовить настоящую печатную плату.
А программирование ИИ будет?
Программирование робототехнической платформы без самой платформы сложно представить. В нашем курсе теория и практика неразрывно связаны, и можно сразу понять как код работает в реальной ситуации.

Про искусственный интеллект. В базовых комплектах на базе Arduino мы даем основы, как мы его называем, удаленного искусственного интеллекта. Обработка информации нейросетевыми алгоритмами происходит на стационарном компьютере, а передача видео и управление роботом ведется по радиоканалу.


Зачем ребенку это все сразу?
3D дизайнеру, например, необходимо понимать, как модель будет двигаться, какие ограничения при печати, как удобнее собирать и что "физически" возможно. Получается, что на базовом уровне необходимо понимание всех этапов разработки робота. В дальнейшем совершенно естественно выбирать то, что больше интересует, и заниматься именно этим.